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课程照着往年PPT讲 大学就业指导为何总是“水水

课程“照着往年PPT讲”,师资专业化水平低、以兼职为主——

【焦点关注】大年夜学就业指示为何老是“水水的”?

专家觉得,要努力打造一支专门从事职业筹划与就业指示的师资步队,课程内容要切近门生实际需求

“我不知道和用人单位签约时应留意什么。现在,一些企业存在违约行径,蒙受这种环境我该若何维权?”近来,北京某高校卒业生周静正在为就业签约一事而烦恼。签约“陷阱”、三方协议、申请改派等复杂的手续解决,让她认为心力干瘦……

6月尾,伴跟着“周静们”陆续离校,卒业季正走向尾声。但《工人日报》记者近日持续采访北京、浙江、四川、河北等地10余名高校门生时发明,对付一些职场新人而言,他们对就业和职业等相关问题的懂得和认知,依然停顿在“入学”阶段。而作为门生卒业、就业方面向导者的高校就业指示中间,其感化并未尽如人意。

“照着往年PPT讲就业”很常见

大年夜学时代,不少门生选修以致必修就业指示课程。记者懂得到,大年夜门生就业指示课程多开设在大年夜学一年级或二年级,授课形式多为讲堂讲授或网上授课。

“师长教师在讲堂上照着PPT念,很多多少PPT照样早些年做的。”在北京某高校读大年夜二的门生吴斌向记者吐槽道。

查询造访中,记者发明,这样“照着往年PPT讲就业”的环境在高校中很常见。如斯授课,效果若何?

“很少有人听课。大年夜家要么看手机,要么看其他册本。”在浙江某高校读大年夜一的门生周永智坦言。因为授课形式单一化使得他和同砚们对就业课程的兴致不高,导致大年夜家“讲堂不听课、网课刷时长”。他担心,授课内容短缺实用性,过于理论化的授课内容将来难以办理他和同砚们的实际就业需求。

记者采访发明,不少门生觉得就业指示应弱化对理论的解说,强化对实用技能的培训。吴斌表示,“我更想懂得若何制作简历才能吸引用人单位的眼光,投简历时应该‘海投’照样‘精投’。”而另一位来自四川某高校的大年夜四门生结合近期谋事情的经历,觉得口试是自己的弱项,盼望黉舍能加强对口试技术的培训。

在高校,除了就业指示课程,就业指示中间作为为卒业生求职和用人单位招聘供给专门指示和办事的机构,在为门生开展就业咨询与向导、解决卒业就业手续等方面也扮演侧紧张角色。

“办就业手续时要签三方协议、想换事情还要办‘改派’,一天给就业指示中间打好几个电话。”来自河北一所高校的卒业生向记者诉苦道,“这时代跑就业指示中间的次数比之前三四年跑的总数还多。”

对此,在高校有着近5年大年夜门生就业指示经历的王师长教师觉得,就业指示事情应贯穿全部大年夜门生涯,而不是前两个学年上课,卒业季给大年夜家办办手续这么简单。

师资步队专业化程度过低

成熟的就业指示对门生的职业生涯及小我成长有紧张的引领感化。在辽宁某高校认真就业指示的西席杨琳表示,许多院校并未足够注重对大年夜门生的就业指示,门生上课也只是混学分,这违抗了就业指示中间建立的初衷。

这一不雅点获得武汉理工大年夜学治理学院副教授谢宝国的认同,“就业指示毫不是谋事情指示,专业化的就业指示是门生在校时代自觉进修的源动力,对付大年夜门生进入职场后的人天生长意义不凡。”

谢宝国表示,我国高校从事就业指示事情的师资步队专业化程度异常低,职员以兼职为主。他所在的课题组曾到27个省、区、市的158所高校开展调研。结果显示,在这158所高校中,配有专职就业指示职员的高校占比只有5.68%。

“就业指示课上由一位没有创业过的师长教师讲创业,课后还要求每人交创业计划书,对付没有创业盘算的门生而言,这太挥霍光阴了。”山西一位大年夜门生说。

杨琳觉得,职业生涯筹划与就业指示专业性强,假如从业者短缺相关的学科背景和从业履历,很难给门生带来实质上的指示。

记者查询造访发明,不少高校的就业指示师长教师多是学院指点员,或是外聘指示师长教师。在谢宝国看来,就业指示不仅必要从业者具备专门的常识和技能,还必要其具备较高的专业认同度。很显着,兼职从业者在这两方面都很难做到。

要让就业指示“顶天登时”

“能满意大年夜门生多样化职业成长需求,才是有效的就业指示。”采访中,谢宝国向记者枚举了几所在就业指示方面做得不错的高校。他觉得,这些高校在师资配备上,有专门从事职业生涯筹划与就业指示的西席,既有学科背景,又有多年从业履历;在师资治理上,就业指示职员的事情形式、稽核和职称聘评选照专业西席进行,这既稳定了师资,也提升了其专业化水平;而在授课方面,就业指示西席会合体备课,根据门生和现实环境,集思广益对课程内容、教授教化要领等进行更新和调剂。

针对今朝高校普遍存在的课程内容不敷吸引门生、师资不敷专业等问题,谢宝国建议,在课程内容上要做到“顶天登时”。他解释道,“顶天”是指课程内容要有理论水平,不能将课程设计成培训课程,掌握职业成长历程中的规律性常识才能让门生受益终身,“登时”是指课程内容要切近门生实际需求,办理他们在职业成长历程中的现实问题。同时,在教授教化形式上要遵照成人进修的特征立异教授教化措施,让就业指示课程更详细验性。

在师资配备方面,谢宝国觉得,高校要努力打造一支稳定的专业化师资步队,既要引进受过科班练习的西席,前进就业指示西席专业化水平,又要设置一条专门面向就业指示西席的晋升路径,稳定西席步队。

本报记者 关晨迪

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